繼上周“語言研究如何選題”講座後，5月20日崔希亮教授又在騰訊會議上為我院師生帶來了一場題為《情態範疇與言者態度》的學術講座。講座由我院院長曹秀玲教授主持。除我院師生外，其他院校相關專業的學生也慕名而來𓀖👩🏽🦱。
崔希亮教授首先解釋了“什麽是言者態度”。所謂言者態度就是說話人對與會話相關問題的立場、觀念、判斷和情感取向🚗。在此基礎上，討論了言者態度的表達手段，如語氣詞🧑🏿🎤、情態助詞🧛🏻♂️、人稱代詞🔨、敬體和非敬體、正式語體和非正式語體等🙍🏼。崔希亮教授還分析了漢語中句末語氣詞這一語法手段表達言者態度的現象🚶♀️，並帶領大家進行了個例分析。接下來，崔希亮教授介紹了情態範疇所涉及的三個方面，即認識情態🧑🏼、道義情態和事件情態，並以“算了”“嘛”“哈”等為例討論了語氣詞表達言者態度和主觀情態意義的情況。
關於言者態度的分類問題，崔希亮教授指出👨🏽🦰，可以分為積極態度🔂、中性態度、消極態度，並討論了所涉及的情緒與態度的關系問題，指出它們是一種共生關系，也就是說⛏，我們的情緒表達都包含著言者態度在內，情緒本身也可以代表言者態度👩🦼➡️。
在言者態度的判定問題上，崔教授介紹了目前的一些研究成果🧗🏼，強調同一個語氣詞可以表達不同的態度❄️，當然也有不少習用格式可循，如“還……呢”在語料統計中大多表達輕蔑、不屑等態度☂️。崔希亮教授還介紹了一些語氣詞通常所表達的言者態度。
崔希亮教授精彩的講解結束後👆🏼，同學們通過文字和語音等方式踴躍發言🧖♀️，與老師進行討論交流🙎🏻。針對同學們所提出的問題✌🏽，崔希亮教授也進行了耐心細致的解答😑。講座結束後，同學們紛紛在留言裏表達了對老師的感謝，並表示有許多的收獲和啟示。
供稿：曾曉紅