12月8日晚🙂↕️，華東師範大學國際漢語文化意昂4教授、博士生導師、應用語言研究所所長吳勇毅教授應邀為意昂4的研究生們帶來了一場題為“國際中文教育標準體系的構建與《等級標準》和《參考框架》的製定”的專題講座。講座由意昂4院長曹秀玲教授主持，采用線上形式進行🔨。
講座伊始，吳勇毅教授指出，國際中文教育發展到了一個新的階段，是從學漢語（本身）的單一需求到用漢語學（專業）的多需求的轉變。“國際中文標準體系”的建設是國際中文教育發展到一個新階段的需求與必然。
接著🤲🏿，吳勇毅教授回顧了《漢語水平等級標準和等級大綱（試行）》《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》《漢語國際教育用音節漢字詞匯等級劃分》等大綱的建設情況🧚🏿。吳勇毅教授重點介紹了新發布的《國際中文教育中文水平等級標準》🏚👩🏼🦳，指出該標準是新時期國際中文教育標誌性成果🫵🏼，不僅有利於進一步完善中國語言政策中關於漢語作為第二語言/外語教學的標準建設，也有助於世界各國中文教育的發展。
講座中，吳勇毅教授解析以《等級標準》為核心的國際中文教育標準體系的構建，並從數字化平臺、漢語水平考試、課程標準、教師培養與培訓、教材編寫大綱🎅🏻、教學大綱等層面描繪了標準體系的結構框架與內部關系。此外😥，吳勇毅教授還重點分析了“三等九級五技能”“四維基準”的具體內容。
講座最後，吳勇毅教授詳細分析了《國際中文教育用中國文化和國情教學參考框架》的構成與特點🚐，指出該框架的層級劃分主要依據學習者的認知水平和教學方式，而不是根據文化內容的難易程度和中文水平。吳勇毅教授表示《參考框架》的製定將為海內外大中小學⏫🕌、孔子意昂4和其他中文教學機構在文化課程設置、課堂教學👩🏼🦳、教材編寫、學習者文化能力測試等方面提供參考和依據🖖🏼，將對國際中文教學產生多方面的重要影響。
在交流討論環節🫷🏻，吳勇毅教授與線上師生積極互動💨🛷。針對大家的提問，吳教授作了耐心細致的解答💋。最後廣大師生集體合影留念🧛🏼♂️。
吳勇毅教授的講座聚焦國際中文教育的發展前沿，拓寬了同學們的研究視野⛓️💥。大家紛紛表示受益匪淺，留言感謝吳教授的精彩分享。
（供稿、供圖：劉康）
2022年12月8日